---

Systemisches Denken und Counselling-Methoden im Alltag humaner Mitarbeiterführung
Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Wilhelm Schwendemann und Dr. Jürgen Rausch

---

Mit der vorliegenden Arbeit greifen Ulrich Glöckler und Gisela Maul eine int- essante Fragestellung für die Leadership-Forschung auf. Ausgehend von dem von Paul Hersey und Ken Blanchard konzipierten situativen Führungsmodell wenden sie sich der Frage zu, wie sich die Ressourcen von Mitarbeiterinnen und Mit- beitern situationsbezogen und aufgabenbezogen durch das Führungsverhalten optimieren und im Sinne eines Bildungsprozesses fördern lassen. Dazu wählen die Autoren eine systemische Herangehensweise und stellen der Diskussion zu Führungsstilen in der Praxis das Counselling-Verfahren zur Seite. Führung wird von den Autoren dann als erfolgreich angesehen, wenn die Mitarbeiterpoten- ale den Aufgaben und Arbeitssituationen bestmöglich aktiviert und eingesetzt werden. Voraussetzung für ein erfolgreiches Führen von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ist, den Autoren folgend, eine unterstützende Führungshaltung, die in einem pädagogischen Sinne individualisierend und kreativitätsfördernd wirkt und den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern einen Gestaltungsfreiraum bei der Aufgabenerfüllung einräumt. Hier sehen Glöckler und Maul Gemeinsamkeiten zum Counselling-Verfahren. Counselling hat ihren Ursprung in der humanis- schen Psychologie und setzt sich zum Ziel, individuelle, soziale und beru iche Kompetenzen zu fördern. Counselling folgt hier dem Empowermentansatz und mit dem Ziel, Gestaltungs-, Handlungs- und Sozialkompetenz beim Mitarbeit- den zu entfalten. Glöckler und Maul sehen ihren Beitrag für die Entwicklung von zeitgemäßen Führungsstilen darin, mit dem von ihnen vorgestellten Führungsmodell Equi- brium Führungskräften eine wissenschaftliche und handlungsorientierte Gru- lage zur Perfektionierung ihres Führungsstils anzubieten. Neben einem Diskurs zu Ressourcen-Ampliern, eröffnen die Autoren auch einen Diskurs zu Vera- wortung, Ethik, Werteverständnis und Unternehmenskultur im Kontext eines mitarbeiterorientierten Führungshandelns und zeigen anschließend Möglichk- ten eines Praxistransfers auf.

---

"Situatives Führen" nach Hersey und Blanchard - Systemisches Denken im Alltag der Führungskraft - Führung durch flexible Kombination von Führungselementen - Gerichtete Wahrnehmung, Handlungsorientiertheit und persönliche Entwicklung - Zuverlässigkeit, Verantwortungsbereitschaft und verarbeitete Erfahrung - Steuerung und Vertrauen - Erkennen von Weiterentwicklungspotentialen als Führungsaufgabe

---