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Der große Vorteil all dieser Materialien ist ihre Flexibilität im Einsatz. Die Lehrkraft ist vollkommen frei in der Entscheidung über die Arbeitsform (Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit, Freiarbeit) und den Einsatz (im Unterricht, als Hausaufgabe, als Lernzielkontrolle, im Rahmen der Differenzierung.), ganz so, wie es die individuelle Unterrichtssituation und Lerngruppe erfordern. Dies alles fördert die Methodenvielfalt und damit einen abwechslungsreichen, interessanteren Unterricht. Bis auf wenige erforderliche Ausnahmen besteht eine Einheit immer aus der kopierfertigen Schülerseite mit den Arbeitsgrundlagen und einer gegenüberliegenden Lehrerseite. Dort finden sich didaktische und methodische Hinweise, die Lösungen der Schüleraufgaben sowie, wenn sinnvoll, fachliche Informationen und Literaturhinweise. Dieses ´´Aufschlagprinzip´´ mit den nebeneinander liegenden, abgeschlossenen Seiten ist sehr übersichtlich und vereinfacht zudem das Kopieren.

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