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Berührungspunkte zwischen Musik und Bildender Kunst finden sich in der Geschichte beider Kunstformen. Bereits Leonardo da Vinci bezeichnete Musik als "Schwester der Malerei". Franz Liszt und Modest Mussorgsky ließen sich von Gemälden zu ihren programmatischen Kompositionen inspirieren, während Künstler des 20. Jahrhunderts wie Wassily Kandinsky oder Paul Klee strukturelle Annäherungen zwischen Musik und Bildender Kunst aufspürten. Vielschichtig und faszinierend ist der Beziehungsreichtum zwischen akustischen und visuellen Ausdrucksformen, der sich in Übereinstimmungen zwischen Farben und Klängen, Linien und Melodien, Inhalten und Stimmungen bis hin zu stilistischen und strukturellen Facetten zeigt. Die Vielfalt von Analogien zwischen Bildender Kunst und Musik bildet in der vorliegenden Arbeit die Basis für kreative fächerübergreifende Hörerziehung. Anhand von ausführlich beschriebenen und mit Fotos dokumentierten Unterrichtsmodellen stellt die Autorin Nicola Mittermayr ein breites Spektrum von Möglichkeiten vor, die Kindern und Jugendlichen durch bildnerisches Gestalten vertiefte Zugänge zu musikalischem Hören eröffnen.

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Mag.art., Dr.phil.: Lehramtsprüfung für Volks- und Hauptschulen, Studium Instrumental- und Gesangspädagogik an der Anton Bruckner Privatuniversität Linz, Studium Musik- und Bewegungspädagogik an der Universität Mozarteum Salzburg. Lehrende für Musikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz

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