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Vor dem Hintergrund veränderter gesellschaftlicher Bedingungen und Erfordernisse, ist die Frage nach der Notwendigkeit staatlicher Investitionen in institutionelle Kinderbetreuung und ihre zunehmende ökonomische Bedeutung von steigendem politischem und wirtschaftlichem Interesse. Ziel des Buches ist daher die Untersuchung der gesamtwirtschaftlichen Bedeutung und Rentabilität einer Verbesserung des Kinderbetreuungssystems aus einer arbeitsmarkt- und bildungsökonomischen Perspektive. Im Mittelpunkt steht dabei der frühkindliche Erziehungs- und Bildungseffekt einer qualitativen Kinderbetreuung und die Verbesserung der Chancengleichheit der Frau auf dem Arbeitsmarkt. Im Fokus des ersten Teils steht die Analyse qualitativer Gesichtspunkte wie u.a. die Ausbildung der Fachkräfte sowie die Schulfähigkeit sozial benachteiligter Kinder. Der zweite Teil diskutiert die Situation der Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Hierbei stehen die niedrige Frauenerwerbsquote sowie mögliche Auswirkungen eines mangelhaften quantitativen Ausbaus auf die Karriere- und Einkommensentwicklungen im Vordergrund.

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