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Das Buch knüpft an den didaktischmethodischen Ansatz des Titels "Technische Physik für das BK" an, berücksichtigt allerdings den kaufmännischen Schwerpunkt. Inhalt und Aufbau folgen den Anforderungen an einen handlungsorientierten Physikunterricht. Die Lernenden erarbeiten sich viele Erkenntnisse selbst. Praxisorientierte Beispiele und eine der Zielgruppe angemessene Sprache hält die Zugangsschwelle niedrig.
Das notwendige mathematische Rüstzeug und die notwendigen EDV-Kenntnisse werden anhand der physikalischen Fragestellungen in vom Text getrennten "Boxen" im Buch erarbeitet.
Die Lernenden erarbeiten sich viele Erkenntnisse selbst, beispielsweise anhand von selbst gedrehten Videos von Bewegungen oder anhand von selbst erstellten spreadsheets.

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