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Se ha realizado una investigación con el objetivo principal de describir, comparar y asociar el nivel de condición física y del autoconcepto en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria en función del género, curso y ubicación del centro educativo. Se trata de un estudio correlacional de carácter transversal, en el que se buscan las relaciones existentes entre la condición física y los diferentes dominios del autoconcepto (conducta, aceptación social, competencia académica, apariencia física, competencia deportiva, amistad y autovalía global). La muestra está compuesta por un total de 563 individuos (ni¤os n=296; ni¤as n=267) del 1
, 2
, 3
y 4
curso de la E.S.O..

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