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"Den ganzen Menschen sehen" - der Titel der Arbeitshilfe erschließt unmittelbar die Grundidee des Konzeptes. Dem christlichen Menschenbild entsprechend stellt der gewählte Zugang nicht die Sexualität als Einzelphänomen dar, sondern rückt sie dahin, wo sie hingehört: Sexualität ist eine von vielen menschlichen Lebensdimensionen, die allesamt wertvoll sind und entwickelt werden sollen. Sexualität kann auf diese Weise vermittelt werden als eine wichtige Dimension einer gelungenen Beziehung, als ein Baustein von menschlichem Lebensglück.

Genau hier liegt die Chance von Sexualerziehung in der Grundschule: Kindern das Kostbare an sich selbst und anderen bewusst zu machen und ihnen eine Perspektive für ein gelingendes Leben aufzuzeigen. Das ist möglich, wenn das unverzichtbare Faktenwissen eingebettet wird in die Wahrnehmung des ganzen Menschen und seiner Beziehung zu anderen. So kann eine neue, lebenswerte und tragfähige Perspektive für den Umgang mit der eigenen Sexualität eröffnet und ein wichtiger Beitrag zur Identitätsbildung geleistet werden.

Die Arbeitshilfe bietet auf die Unterrichtspraxis ausgerichtete Elemente und Materialien:

Informationen für Lehrerinnen und Lehrer:

Ausweisung von Kompetenzen,
Sachinformationen,
Hinweise zu benötigten Materialien,
Vorschläge für Unterrichtseinstiege und die weitere Unterrichtsgestaltung

Unterrichtsmaterialien:

Kopiervorlagen und Farbfolien

Zusatzmaterial im Anhang:

Lernbegleitheft für Kinder,
Vorschlag zur Gestaltung eines Elternabends

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Holger Dörnemann, Privatdozent für Religionspädagogik und Katechetik an der Ludwig-Maximilians-Universität München, war nach dem Studium in Bonn und Fribourg von 1996-2005 Referent für Theologische Bildung. Seit 1998 ist er Lehrbeauftragter für Fachdidaktik Religion an der Universität Köln und leitet seit 2006 das Referat Ehe- und Familienpastoral des Erzbistums Köln. 1997 Promotion (Dogmatik); 2011 Habilitation (Religionspädagogik).

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