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Neuerscheinungen 2014

Stand: 2020-02-01
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Nathalie Blaha

Lerntheke Französisch 3./4. Lernjahr Grammatik, m. CD-ROM


Differenzierungsmaterialien für heterogene Lerngruppen. Sekundarstufe I. Mit veränderbaren Kopiervorlagen
2014. 96 S. zahlr. Abb. 298 mm
Verlag/Jahr: CORNELSEN VERLAG SCRIPTOR 2014
ISBN: 3-589-01731-7 (3589017317)
Neue ISBN: 978-3-589-01731-7 (9783589017317)

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- Fünf Lerntheken zu den Themen: Les noms et les articles, les verbes, les temps et les modes, les adjektivs et les adverbes, les pronoms, la phrase
- Differenzierungsmaterial für Schüler mit unterschiedlich ausgeprägter Sprachkompetenz
- Mit Selbsteinsch
Informationen zum Titel:

Machen Sie Ihre Schüler/-innen fit für Französisch.

Mit diesem Band fördern Sie die Schüler/-innen des 3. und 4. Lernjahres mit unterschiedlich ausgeprägter Sprachkompetenz in allen großen grammatischen Bereichen (noms, verbes, adjectifs et adverbes, pronoms, phrase). Alle finden hier passende Übungen, die sie im eigenen Arbeitsrhythmus bearbeiten. Mit dieser Lerntheke
schaffen Sie einen motivierenden Zugang zur französischen Grammatik und werden so den Ansprüchen der modernen Didaktik gerecht.

Informationen zur Reihe:

Die richtige Lösung für heterogene Klassen

Die Lerntheken
liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.

Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren

Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. So können Sie als Lernberater/-in fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.