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Una base de la práctica docente es la búsqueda y el empleo de diversos métodos y estrategias para realizar el trabajo educativo en un grupo. En ese empleo se incluye el conocimiento de en qué momento sería importante realizar un cambio en la forma de trabajo, por lo tanto podemos decir que las características específicas de una intervención didáctica nos permite, al mismo tiempo que desarrollamos nuestro quehacer profesional, ponernos en el camino de estructurar un modelo de intervención y prevención.

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Educador físico, doctor en innovación y formación del profesorado por la Universidad Autónoma de Madrid, tiene maestrías en psicoterapia infantil y en desarrollo de la motricidad. Fue asesor y jefe en la DGEFE, ha dado conferencias en diversos países, actualmente profesor titular en maestría y doctorado y titular de clase directa en nivel primaria.

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