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La guía didáctica Economática tiene dos objetivos: uno, ayudar a los estudiantes de la asignatura Introducción a la Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales en la adquisición o reforzamiento de los conceptos básicos y las habilidades y destrezas matemáticas necesarias para abordar con éxito la parte práctica de dicha asignatura. El otro, brindarle a los Practicantes Docentes de Práctica Profesional III de Matemática de la Facultad de Ciencias de la Educación un conjunto de estrategias didácticas para la ense¤anza de estos temas en el subsistema de educación básica. La originalidad de esta Guía radica, principalmente, en tres aspectos, el contenido temático, la manera como este fue seleccionado y la forma en que está desarrollado. Se hizo un abordaje de contenidos conceptuales y procedimentales de la matemática que se da en los estudios básicos y que el estudiante de FACES debe dominar para poder desempe¤arse satisfactoriamente en Introducción a la Economía.

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Economista. Profesora Ordinario e Investigadora de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo. Venezuela. Rosa Amaya: Licenciada en Educación Mención Matemática. Profesora a Dedicación Exclusiva e Investigadora de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo. Venezuela.

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