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A forma‡Æo de cidadÆos críticos e criativos está intimamente ligada ao direito à cultura e à cidade, com seus espa‡os de integra‡Æo. Entender a Cultura como uma realidade plural permite a compreensÆo de que a diversidade cultural é a sua principal potência. Assim, os processos de homogeneiza‡Æo cultural, por serem processos de aliena‡Æo, como apontou Lefebvre, e de isolamento dos indivíduos, segundo Arendt, também podem desconstruir os la‡os afetivos construídos pela Cultura. Afinal, a Cultura possui a pluralidade em sua essência e, ao mesmo tempo, também forma vínculos, pertencimentos e identidades coletivas. Desse modo, o direito à cultura seria o direito de fazer parte dessa diversidade, como também de dela usufruir. A Cultura como direito é uma possibilidade para se abrir profundamente a participa‡Æo democrática no Brasil e para se alcan‡ar uma sociedade justa e plural, que respeite a diversidade que a Cultura oferece, na idealiza‡Æo e na constru‡Æo de espa‡os públicos. Os espa‡os públicos culturais e as políticas públicas culturais poderiam operar, por excelência, como mecanismos que garantissem a forma‡Æo de qualidade, principalmente para os jovens.

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Hely Rodrigues Vieira de Souza possiu mestrado em Geografia em 2012 - Orientador: José Antônio de Deus - Geografia Cultural/IGC/UFMG. Licenciatura em Geografia em 2003 - Orientador: William Rosa Alves /IGC/UFMG. Produtor cultural, produtor executivo, coordenador de eventos, programador cultural, técnico de luz e som.

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