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Com o advento das novas tecnologias da informa‡Æo, o leitor clariceano tem se reapresentado no universo virtual de modo muito peculiar. Ele vem se apropriando da obra da autora por meio do recorte-colagem de trechos em até 140 caracteres. A prática de tuitar a obra de Clarice Lispector e a roupagem de seu leitor trazem, em seu arcabou‡o, um conjunto de elementos tanto linguístico-discursivos quanto literários e semióticos que sinaliza para uma re-escrita da teoria da enuncia‡Æo. Nessa perspectiva, este livro oferece, principalmente, para os estudiosos de comunica‡Æo, de linguística e de literatura, apontamentos, considera‡äes e reflexäes sobre as práticas enunciativas em ambiente virtual. A natureza tecnológica da prática de divulga‡Æo e a presen‡a de um leitor conectado apresentam a matéria-prima para uma análise das estratégias linguístico-discursivas,que permitem encarnar o papel de leitor-autor. O livro traz, dessa forma, um breve panorama da representa‡Æo da linguagem, do autor e do leitor desde o final do século XIX até a era das tecnologias da informa‡Æo.

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Mestra em Letras pela Universidade Estadual de Santa Cruz.Ministrou na condi‡Æo de estagiária a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica na UESC. É Especialista em Leitura e Produ‡Æo Textual na Escola.Licenciada em Letras também pela Universidade Estadual de Santa Cruz. Ensina Língua Portuguesa há 8 anos na rede estadual de ensino na Bahia.

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