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Acreditamos no desenvolvimento dos Projetos de Aprendizagem como uma proposta inovadora para o uso das Tecnologias da Informa‡Æo e da Comunica‡Æo (TIC) na educa‡Æo. Defendemos a utiliza‡Æo das TIC no contexto educacional como possibilidade para pensar em novas alternativas que primem pelas práticas interdisciplinares, no sentido de criar comunidades colaborativas e cooperativas de aprendizagem, de maneira que os atores envolvidos tenham a possibilidade de desenvolver a autonomia, a criatividade, como também possam desempenhar sua capacidade crítica, criadora e exercer a autoria no processo de constru‡Æo do conhecimento.

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Possui gradua‡Æo em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT 1994), Especializa‡Æo em Informática na Educa‡Æo pela Universidade Federal de Lavras (UFLA 2002) e Mestrado em Educa‡Æo na Linha de Pesquisa Forma‡Æo de professores, políticas e práticas pedagógicas pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT 2012).

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