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Este trabalho discute a utiliza‡Æo da linguagem do cinema de anima‡Æo nas escolas, como ferramenta de apoio ao ensino de várias disciplinas curriculares. Apresenta um estudo específico, realizado na área da Educa‡Æo em Saúde, área que muitas vezes sofre indiferen‡a ou resistência por parte dos alunos, acostumados a comportamentos poucos saudáveis em seu cotidiano. A pesquisa foi desenvolvida com foco em crian‡as do Ensino Fundamental em duas escolas da cidade do Rio de Janeiro. Vídeos de anima‡Æo sobre temas de Educa‡Æo em Saúde foram adotados nas aulas, como ferramentas de apoio, para se verificar o impacto que produziam nos alunos. As a‡äes saudáveis dos personagens, mostradas nas anima‡äes, foram recebidas de forma bastante positiva, a ponto de produzirem mudan‡as significativas no comportamento do público alvo.

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Pedro Pazelli é Mestre em Design, Especialista em Cinema de Anima‡Æo e Bacharel em Comunica‡Æo Social. Realizou vários filmes, alguns premiados.Como ilustrador, ilustrou para revistas e jornais de grande circula‡Æo nacional.É professor de Comunica‡Æo, Educa‡Æo em Saúde, Cinema de Anima‡Æo, Teatro, Design e Artes e autor de alguns livros premiados

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