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In der Buchreihe wird detailliert dargestellt, wie die Übungen und Behandlungstechniken der Functional Kinetics (FBL) an und mit den Patienten angewandt werden können. Diese "Gebrauchsanleitung" für die Arbeit mit dem FBL-Instrumentarium gliedert sich jeweils in Untersuchung und problemorientierte Behandlung. Jeder der drei Bände thematisiert einzelne Körperabschnitte, die als funktionelle Einheiten betrachtet und therapiert werden. Band 3 ist den Bewegungsabläufen Gehen, Sitzen und Bücken gewidmet.

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EinführungRelevante Biomechanik beim Gehen, Sitzen, BückenFunktionsweise der myofaszialen Systeme Hypothetische Norm (Beobachtungskriterien und zusätzliche Tests)Abweichungen/AusweichmechanismenTherapieFallbeispieleEvidenzLiteraturStichwortverzeichnis

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Aus den Rezensionen:

"... Die im Buch verwendeten Fotos ergänzt durch klare und verständliche Skizzen, erleichtern die praktische Umsetzung. ... Wer sich ... in seinem beruflichen AlItag häufiger mit der FBL befasst und die strukturierte Beobachtungsweise schätzen gelernt hat, bekommt mit diesem Buch sicher wertvolle Inputs für die therapeutische Praxis, insbesondere im motorisch-funktionellen Bereich." (Thomas Botlinger, in: Ergotherpie und Rehabilitation, Heft 10, 2014)

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Barbara Suppé hat ihre Ausbildung zur Physiotherapeutin 1986 beendet und arbeitet seitdem schwerpunktmäßig im Bereich Bewegungssystem. Anfang der 90er Jahre hat sie gemeinsam mit Matthias Bongartz die Ausbildung zur Instruktorin FBL bei Susanne Klein-Vogelbach in Basel absolviert und gibt seitdem regelmäßig Fortbildungskurse in FBL Functional Kinetics. Mehrere Jahre war sie für die Instruktorenausbildung zuständig und hat sich einen Namen als Autorin und Herausgeberin der FBL-Bücher gemacht. Ihr Diplom-Studium Physiotherapie hat sie mit einer Arbeit zum Thema "Einfluss der Haltung auf die Stimme" abgeschlossen. Seit 1995 leitet sie die Physiotherapieschule am Universitätsklinikum Heidelberg.

Matthias Bongartz ist seit 1986 Physiotherapeut und hat mehrere Jahre Berufserfahrung im Bereich Bewegungssystem. Er hat das Therapeutische Klettern auf der Grundlage der FBL Functional Kinetics entwickelt und bietet im In- und Ausland auch zu diesen Themen Fortbildungen an. Er

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arbeitet seit 1992 als Schulleiter bzw. Lehrer an verschiedenen Schulen im Rhein-Neckar-Kreis und ist seit 2009 Diplom-Physiotherapeut (FH). In dieser Funktion hat er den Bachelor-Studiengang Physiotherapie an der BA Nordhessen konzipiert und etabliert. Heute ist er neben seiner Tätigkeit als Physiotherapielehrer Passagement Consultant und arbeitet als Coach und Unternehmensentwickler im Bereich Gesundheitsförderung.

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