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Neuerscheinungen 2015

Stand: 2020-02-01
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Jannicke Baalsrud Hauge, Konstantinos Chorianopoulos, Monica Divitini, Letizia Jaccheri, Rainer Malaka (Beteiligte)

Entertainment Computing - ICEC 2015


14th International Conference, ICEC 2015, Trondheim, Norway, September 29 - Ocotober 2, 2015, Proceedings
Herausgegeben von Chorianopoulos, Konstantinos; Divitini, Monica; Baalsrud Hauge, Jannicke; Jaccheri, Letizia; Malaka, Rainer
1st ed. 2015. 2015. xvi, 583 S. 168 Farbabb. 235 mm
Verlag/Jahr: SPRINGER, BERLIN; SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING 2015
ISBN: 3-319-24588-0 (3319245880)
Neue ISBN: 978-3-319-24588-1 (9783319245881)

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This book constitutes the refereed proceedings of the
14th International Conference on Entertainment Computing, ICEC 2015, held in
Trondheim, Norway, in September/October 2015.

The 26 full papers, 6 short papers, 16 posters, 6 demos
and 6 workshops/tutorial descriptions presented were carefully reviewed and
selected from 106 submissions. The multidisciplinary nature of Entertainment
Computing is reflected by the papers. They focus on computer games; serious
games for learning; interactive games; design and evaluation methods for
Entertainment Computing; digital storytelling; games for health and well-being;
digital art and installations; artificial intelligence and machine learning for
entertainment; interactive television and entertainment.
Computer games.- Serious games for learning.- Interactive games.- Design and evaluation methods for Entertainment Computing; Digital storytelling.- Games for health and well-being.- Digital art and installations; Artificial intelligence and machine learning for entertainment.- Interactive television and entertainment.
Rainer Malaka ist Professor für Digitale Medien und lehrt an der Universität Bremen. Neben seinem Schwerpunkt Medieninformatik lehrt und forscht er auch auf Bereichen der künstlichen Intelligenz, der interaktiven Systeme und des maschinellen Lernens. Als Preisträger des ´Klaus Tschira Preises für Verständliche Wissenschaft´ ist ihm die verständliche Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte ein besonderes Anliegen.