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Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv die Oberflächenformen Vulkane und Gebirge kennen. Durch die Erstellung verschiedenster Lernprodukte wie Schaubilder, Spickzettel, Plakate oder Mindmaps erarbeiten sich die Schüler selbst das Phänomen Vulkanausbruch, verstehen die Plattentektonik, erklären die Entstehung der Alpen oder des Himalaja, u.v.m.

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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern und Stundenbildern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.

Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen:

- Verschiedene Lernprodukte zu den Phänomenen Vulkanismus und Plattentektonik erstellen

- Einen Kurzvortrag zum Vulkanausbruch halten

- Schaubilder zu den verschiedenen Ausbruchstypen erläutern

- Karten und Tabellen zu den Mittelgebirgen Deutschlands vervollständigen und anlegen

- Die Entstehung der Alpen und des Himalaja erarbeiten und erklären

- Ein Modell zur Gebirgsentstehung entwickeln

U.a. finden folgende Methoden Einsatz:

- Doppelkreis/Kugellager

- Gruppenarbeit

- Placemat (Platzdecken)

- Museumsrundgang

- Spickzettel

- Tandemarbeit

Der Band enthält:

10 Unterrichtseinheiten zum Thema "Vulkane"

8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Gebirge"

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Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom; Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; seit 1977 Dozent am Lehrerfortbildungsinstitut der evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz (EFWI) mit Sitz in Landau. Trainer, Berater und Ausbilder in Sachen ´Pädagogische Schulentwicklung´.

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