---

Este livro é produto da pesquisa do Programa de Pós-Gradua‡Æo em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Ponta Grossa, desenvolvido pela professora Fabiane Fabri, sob a orienta‡Æo da professora Dr¦ Rosemari M. C. F. Silveira, coautora desse livro. Buscamos com essa obra apresentar aos professores que lecionam nos anos iniciais, uma alternativa para se trabalhar o ensino de Ciências em um enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) a partir do eixo temático Recursos Tecnológicos propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais visando promover a Alfabetiza‡Æo Científica e Tecnológica (ACT). Todos os professores podem aproveitar as sugestäes apresentadas nessa obra, buscando novas alternativas para redimensionar o Ensino de Ciências. As autoras

---

Fabiane Fabri é mestre em Ensino de Ciência e Tecnologia, doutoranda do curso de Pós Gradua‡Æo em Ensino de Ciência e Tecnologia (UTFPR), professora dos anos inicias da rede municipal de ensino. Rosemari M.C.F Silveira é doutora em Educa‡Æo Científica e Tecnológica (UFSC) e Professora do Programa de Pós Gradua‡Æo em Ensino de Ciência e Tecnologia.

---