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Após os anos 90 do século XX, deu-se início a um período denominado Era da Informa‡Æo, caracterizado pela globaliza‡Æo, valoriza‡Æo do capital intelectual, gera‡Æo e compartilhamento do conhecimento e uso das tecnologias de informa‡Æo e comunica‡Æo. No Brasil, entre as mudan‡as que vêm ocorrendo é o aumento no oferecimento de cursos à distância: o governo federal utiliza a educa‡Æo a distância como forma de democratizar o acesso ao ensino público, gratuito e de qualidade; as institui‡äes privadas aproveitam a oportunidade para expandir suas áreas de atua‡Æo e conquistar cada vez mais alunos; e as empresas enxergam a possibilidade de treinamento e capacita‡Æo de seus profissionais. A partir dos pressupostos teóricos da perspectiva da "Ciência, Tecnologia e Sociedade", este livro mostra como a educa‡Æo a distância favorece a aquisi‡Æo da autonomia do aluno como sujeito do processo de aprendizagem que, por meio de a‡äes colaborativas, pode intervir diretamente na constru‡Æo de uma sociedade sustentável.

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Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade (UFSCar), Bacharel em Biblioteconomia e Ciência da Informa‡Æo (UFSCar), com Especializa‡Æo em GestÆo Organizacional e Recursos Humanos (UFSCar) e MBA em GestÆo de Unidades de Informa‡Æo (UNICEP). Atualmente, é Oficial Bibliotecária da Academia da For‡a Aérea (Comando da Aeronáutica - Ministério da Defesa).

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