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Informationen zur Reihenausgabe:

Passgenau zum weiterentwickelten Lehrplan für Gymnasien in Thüringen

Die vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote der Schülerbücher unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht.

Der Band für die Klasse 10 erweitert den in Klasse 9 begonnenen Einsatz von Computeralgebrasystemen
(CAS) im Mathematikunterricht: Screenshots zeigen an vielen Stellen, wie sich ein CAS sachgerecht nutzen lässt.

Informationen zur Reihe:

Die Bücher passen inhaltlich und konzeptionell genau zu den weiterentwickelten Lehrplänen für das Gymnasium. Ihre vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote sowie die Darstellung von Verfahren und Rechenvorteilen unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht.

Das Lehrwerk punktet mit:

Sicherung der Standards durch die systematische und zielgerichtete Entwicklung der geforderten mathematischen Kompetenzen
Attraktive und umfassende Aufgaben zum Wiederholen, Üben und Knobeln, zum Anwenden sowie zur Selbstkontrolle
Klare Strukturen für selbstständiges Lernen durch eine nutzerfreundliche Gestaltung und gut strukturierte Zusammenfassungen

Neben dem Schülerbuch runden ein Arbeitsheft sowie Lehrermaterial das Angebot ab.

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Informationen zum Titel:

Der Band für die Klasse 10 erweitert den in Klasse 9 begonnenen Einsatz von Computeralgebrasystemen (CAS) im Mathematikunterricht: Screenshots zeigen an vielen Stellen, wie sich ein CAS sachgerecht nutzen lässt.

Informationen zur Reihenausgabe:

Passgenau zum weiterentwickelten Lehrplan für Gymnasien in Thüringen

Der Band für die Klasse 10 erweitert den in Klasse 9 begonnenen Einsatz von Computeralgebrasystemen (CAS) im Mathematikunterricht: Screenshots zeigen an vielen Stellen, wie sich ein CAS sachgerecht nutzen lässt.

Informationen zur Reihe:

Die vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote der Bücher sowie die Darstellung von Verfahren und Rechenvorteilen unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht.

Das Lehrwerk punktet mit:

Sicherung der Standards durch die systematische und zielgerichtete Entwicklung der geforderten mathematischen Kompetenzen
Attraktive und umfassende Aufgaben zum Wiederholen, Üben und Knobeln, zum Anwenden sowie zur Selbstkontrolle
Klare Strukturen für selbstständiges Lernen durch eine nutzerfreundliche Gestaltung und gut strukturierte Zusammenfassungen

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