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Pour qu´une information soit délivré à un patient, il faut plusieurs étapes dont les patients (et les médecins) n´ont pas toujours conscience. Il faut que l´information existe et, malheureusement, de très nombreuses données sont manquantes ou non disponibles. Il faut ensuite que le médecin ait fait l´effort personnel d´acquérir cette information qui, à l´inverse, est parois tellement abondante qu´ile st difficile de faire le tri dans toutes les informations disponibles, sans compter le temps nécessaire pour les acquérir. Vient ensuite l´étape de la transmission de l´information. Le médecin doit dans un langage clair, simple, compréhensible délivrer une information à un patient qui n´est pas toujours désireux ou en état de la recevoir. A chaque moment de cette chaine de l´information, de nombreuses difficultés peuvent empêcher sa transmission. Mais délivrer une information brute n´est pas éthique. Et le médecin doit, en plus de son rôle de sachant, montrer son empathie pour la personne qui souffre et le sollicite. C´est l´objet de ce travail que de montrer l´importance de la réflexion éthique qui est nécessaire pour permettre à une information donnée, d´être re‡ue par un patient.

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