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Este projeto tem o intuito de proporcionar aos leitores uma ótica de como a proposta construtivista de aprendizagem pode ser trabalhada através dos meios virtuais com os alunos e colocada em prática no mundo real.Se trata de uma realidade tanto na vida acadêmica como corporativa onde os meios virtuais servem como um apoio a constru‡Æo do conhecimento dos indivíduos na sua vida real. A disserta‡Æo foi construída através da teoria observada pelo autor e pesquisada de forma qualitativa e quantitativa de forma que fosse aplicada ao meio virtual buscando resultados significativos para a prática do construtivismo pelo aluno e professor em sala de aula ou na vida cotidiana.

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Graduado em Administra‡Æo de Empresas pela faculdade Campos Salles (1999), Pós Graduado em GestÆo de pessoas pela UNIP (Universidade Paulista) (2001), Pós Graduado em Forma‡Æo de Professores em EAD (UNIP, 2011) , Mestrado em cogni‡Æo em Semiótica pela PUC - SÆo Paulo(2013).Consultor na área de recursos humanos e Professor Universitário.

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