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Das differenzierende Lehrwerk für heterogene Lerngruppen

Die Gliederung des Werkes orientiert sich streng an den Teilbereichen des Bildungsplans. Die dort genannten inhaltsbezogenen Kompetenzen, Arbeitsbegriffe und Orientierungsraster wurden auf Buchdoppelseiten umgesetzt.

In vielen Kapiteln gibt es drei Wahlthemen. Sie sind nach einem Farbkonzept in drei Stufen niveaudifferenziert und unterstützen das selbstständige Arbeiten. Die Themen sind so gestaltet, dass sie von den Schülerinnen und Schülern allein, zu zweit oder in Gruppen bearbeitet werden können.

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