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Die vorliegende Arbeit unternimmt den Versuch, einen Überblick und gleichzeitig ein differenziertes Bild der wesentlichen Positionen und Argumentationslinien des Diskurses um die geschlossene Unterbringung zu skizzieren. Zur Einführung in die Thematik werden im zweiten Kapitel die Begriffsbestimmung zur geschlossenen Unterbringung, Entstehung und Verlauf des Diskurses über die geschlossenen Unterbringung, die rechtlichen Grundlagen für freiheitsentziehenden Maßnahmen (FEM) sowie die Entwicklung der vorhandenen Plätze dargestellt. Das dritte Kapitel legt die Hauptargumente und Hauptlinien des Diskurses dar. Das abschließende vierte Kapitel fasst meine Erkenntnisse zusammen.

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Lydia Ullmann, geboren im April 1989 studierte in Dresden Sozialpädagogik und Soziale Arbeit. Seit ihrem Abschluss ist sie im Bereich Kinder- und Jugendhilfe tätig.

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