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Este livro trata das rela‡äes entre os processos de ensino-aprendizagem em Geografia e os jovens contemporâneos. Através de estudo de caso, o autor evidencia as marcas da juventude e como utilizá-las nas aulas de Geografia. Ao mesmo tempo é pensado o espa‡o escolar e suas rela‡äes com as Culturas Juvenis contemporâneas. "Culturas Juvenis e Ensino de Geografia" auxilia o professor das disciplinas da área de Ciências Humanas a re-pensar sua práxis docente, a partir do entendimento de quem é seu alunado. Boa Leitura!

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Licenciado e Mestre em Ensino de Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente, realiza estudos de Doutorado em Educa‡Æo, na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), na área de Culturas Juvenis. É professor de Geografia das redes pública e privada em Porto Alegre/RS.

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