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Este livro resulta de uma pesquisa desenvolvida entre 2011 e 2013, cujo objetivo foi analisar o fenômeno da contrata‡Æo temporária de docentes na Educa‡Æo Básica da Rede Pública do Estado do Paraná. A contrata‡Æo em regime especial é uma forma atípica de admissÆo, apenas para atender necessidades temporárias de excepcional interesse público, entretanto, esta modalidade constitui-se numa prática cada vez mais comum nos últimos anos, como mostram os dados apresentados neste estudo. Os resultados evidenciam que os professores contratados pelo Processo Seletivo Simplificado nÆo possuem os mesmos direitos que os estatutários admitidos mediante concurso, nÆo gozam de estabilidade profissional, nÆo têm acesso ao plano de carreira e nem aos demais benefícios historicamente associados ao magistério público. Este tipo de contrata‡Æo caracteriza-se pela constante incerteza profissional, além da minimiza‡Æo dos direitos trabalhistas, o que tem causado precariza‡Æo das condi‡äes de trabalho dos profissionais submetidos a este regime de contrata‡Æo.

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Formada em Pedagogia, Especialista em Educa‡Æo Especial e Inclusiva e Mestre em Educa‡Æo pela Universidade Federal do Paraná. Atualmente é Professora Adjunta na Faculdade de Campina Grande do Sul-PR e Professora Substituta na Universidade Federal do Paraná-UFPR, já tendo atuado nas séries iniciais da Educa‡Æo Básica.

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