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Este estudo discute a influência das estratégias de aprendizagem no processo de compreensÆo oral. Os temas abordados incluem autonomia, tecnologias educacionais, e teorias de aprendizagem. As atividades de interven‡Æo utilizadas na pesquisa, e detalhadamente descrita na obra, podem ser aplicadas tanto a futuros estudos, como ao processo de ensino-aprendizagem de idiomas. Sendo assim, a leitura serve para alunos universitários, professores de línguas e pesquisadores interessados pela área.

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Janaina Cardoso: Doutora em Estudos da Linguagem e Mestre em Língua Inglesa pela Universidade Federal Fluminense, DipRSA(Cambridge University), Professora Adjunta da UERJ, áreas de língua inglesa (gradua‡Æo) e linguística (mestrado e doutorado), líder do GP-CNPq: Ensino e aprendizagem de línguas: abordagens, metodologias e tecnologias.

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