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Esta obra pretende contribuir de forma significativa para a constru‡Æo de uma visÆo crítica em rela‡Æo ao planejamento e a media‡Æo pedagógica em cursos a distância. Apresentamos o curso de Pedagogia a distância ofertado pela Universidade de Brasília como palco de análise e reflexÆo. O interesse pelo tema surgiu porque entendemos que diante das Novas Tecnologias da Informa‡Æo, Comunica‡Æo e ExpressÆo - NTICE sÆo necessárias também novas formas de compreensÆo acerca da pesquisa, do planejamento, da execu‡Æo e da avalia‡Æo de velhas práticas pedagógicas na Educa‡Æo a distância. Neste sentido, entendemos que integrar a educa‡Æo a distância como modalidade de ensino em ascensÆo na constru‡Æo de saberes pedagógicos é buscar essa nova posi‡Æo em que é possível criar, conhecer e refletir sobre as novas Pedagogias.

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Danilo Nogueira Prata é mestre em Educa‡Æo e Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento na Universidade de Brasília.-Gilberto Lacerda Santos é Professor Titular da Faculdade de Educa‡Æo da Universidade de Brasília, Doutor em Sociologia do Conhecimento Científico e Tecnológico pela mesma Universidade e Ph.D. em Educa‡Æo pela Universidade Laval.

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