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A merenda para professores e funcionários: "A comida daqui é maravilhosa! Os alunos nÆo podem reclamar! Muitos alunos sÆo de sítio, alguns vêm de outra cidade e outros sÆo daqui. A maioria nÆo tem condi‡äes, vem pra escola com fome, mas mesmo assim nÆo comem qualquer coisa. SÆo filhos de agricultores e nÆo querem comer o almo‡o daqui." No ambiente escolar o habitus, também conhecido como cultura tendenciosa, orienta o comer na escola e tudo o mais que irá relacionar-se com os estudantes, pelo fato de comerem qualquer coisa, bebem qualquer coisa, lêem qualquer coisa, sentam em qualquer coisa, fazem suas necessidades e assistem a aula em "qualquer coisa" , tolhendo do estudante o direito à crítica ao cardápio oferecido e participa‡Æo na constru‡Æo dos mesmos, assim como a possibilidade de compreensÆo do Programa Nacional de Alimenta‡Æo do Escolar (BEZERRA, 2009; BOURDIEU, 2013).

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Possui mestrado pelo Programa de Pós Gradua‡Æo em Saúde Humana e Meio Ambiente (2014) e Gradua‡Æo em Nutri‡Æo (2011) pela Universidade Federal de Pernambuco no Centro Acadêmico de Vitória de Santo AntÆo. Atualmente é nutricionista do Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira (IMIP) e tutora na Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS).

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