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O compartilhamento do conhecimento das institui‡äes de ensino pode ser facilitado ou expandido, por meio do uso das Tecnologias da Comunica‡Æo e Informa‡Æo. O uso da internet como: ferramenta para intera‡Æo, comunica‡Æo e marketing é uma realidade no mundo globalizado. Por meio deste estudo, pretendeu-se categorizar elementos para mensurar o grau de internacionaliza‡Æo dos websites das Institui‡äes Federais de Ensino. As variáveis definidas foram: o acesso aos websites, conteúdo das páginas pesquisadas, estrutura administrativa da institui‡Æo relacionada a internacionaliza‡Æo, ensino, pesquisa e extensÆo, totalizando 15 perguntas. Das institui‡äes pesquisadas, apenas 11,1% possuem mais de 75% de atendimento nos quesitos relacionados a internacionaliza‡Æo. No comparativo entre os ranking brasileiro e o instrumento pesquisado, as primeiras três coloca‡äes ficaram idênticas, sendo: a Universidade Federal do Grande ABC a primeira colocada, seguida da Funda‡Æo Universidade SÆo JoÆo Del Rei em segundo e a Universidade Federal do Rio de Janeiro em terceiro. Conhe‡a nesse livro um pouco mais sobre a internacionaliza‡Æo dos sites da Rede Federal de Educa‡Æo. Boa Leitura!

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Atua como jornalista no Instituto Federal Catarinense. Professor de Jornalismo e Comunica‡Æo Institucional na Unidavi. Também é especialista em Produ‡Æo de Comunica‡Æo pela Unoesc e mestre em Administra‡Æo pela FURB. Atualmente realiza pesquisas sobre novas tecnologias de comunica‡Æo, dissemina‡Æo do conhecimento científico e internacionaliza‡Æo.

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