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Este trabalho de pesquisa é de caráter exploratório e busca algumas contribui‡äes para um Programa de Estudos Afro-Brasileiros, o qual tem por objetivo rever a produ‡Æo do conhecimento e a valoriza‡Æo da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. A questÆo a ser investigada diz respeito ao que profissionais negros/as de diferentes áreas, e comprometidos/as com o combate ao racismo e discrimina‡äes propäem como fundamental, em suas respectivas áreas do conhecimento e/ou trabalho, para compor um Programa de Estudos Afro-Brasileiros. Para isso foram entrevistados/as cinco (5) profissionais de diferentes áreas. Foi elaborado um roteiro de entrevistas composto por quinze (15) questäes. Na análise dessas, buscou-se identificar quais conhecimentos, valores, posturas e atitudes que um Programa dessa natureza deve abarcar. Dentre outros aspectos, todos/as os/as participantes acreditam que um Programa como este é de suma importância para que a popula‡Æo negra brasileira sinta-se contemplada e valorizada nÆo só nos currículos escolares, como também na sociedade, e com isso ocorra um aumento da auto-estima e fortalecimento da identidade étnico-racial deste grupo.

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Pedagoga e Mestre em Educa‡Æo pela Universidade Federal de SÆo Carlos. Professora no Ensino Fundamental, Educa‡Æo Infantil e Forma‡Æo de Professoras/es.

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