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Muitos falam em meio ambiente, reciclagem, educa‡Æo ambiental, mas pouco se sabe a respeito disso; por isso a importância e a necessidade de levar informa‡äes sobre tal assunto como forma educacional. Entendendo que o melhor lugar que há para se transmitir informa‡äes seja a escola, onde jovens possam se conscientizar de que é preciso tratar a questÆo ambiental como mais responsabilidade e que as pessoas sÆo as protagonistas do meio em que vivem, que podemos tratar do lixo como algo comum e que os benefícios alcan‡ados com essa responsabilidade assumida de tratar do lixo sÆo para todos. Nesse contexto, neste trabalho foi realizado um levantamento sobre as questäes ambientais e os impactos gerados pelo lixo, junto aos alunos da unidade escolar, Centro de Ensino Urbano Santos, localizada na cidade de Grajaú/Ma. Conscientizou-se e investigou-se a forma que os alunos estÆo interpretando este tema e percebeu-se que os alunos sabem bastante sobre o assunto, mas poucas a‡äes estÆo sendo feitas tanto pela escola como por parte dos governantes. Todos nós precisamos tratar do lixo que consumimos e quando isso acontece, todos sÆo beneficiados.

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Jemmla Trindade - Graduada em Química, Licenciatura em Química, Bacharelado pela Universidade Federal do MaranhÆo (2001), mestre em Química Analítica pela Universidade Federal do MaranhÆo (2004), doutora em Ciências / Química Analítica pela Universidade Federal da Paraiba (2009). Atualmente é professor da UFMA do Curso Ciência e Tecnologia.

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