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La formazione dell´identità di genere è un processo delicato durante la crescita di un bambino, soprattutto quando lo stesso segue uno sviluppo atipico dell´identità di genere che spesso non viene riconosciuto all´interno della società dicotomica occidentale che definisce solo due categorie di genere: quelle di maschile e femminile. Il non sentirsi riconosciuti all´interno della propria cultura di riferimento può costituire, così, un alto fattore di vulnerabilità per bambini e adolescenti con sviluppo atipico dell´identità di genere e può aumentare la probabilità che essi mettano in atto comportamenti a rischio. D´altra parte, però, la presenza di fattori protettivi, tra cui emerge l´importanza del supporto da parte della rete sociale, può contribuire a determinare una forma di resilienza e una sensazione di benessere e soddisfazione per la propria vita da parte delle persone con sviluppo atipico dell´identità di genere.

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Miriana Caputo (giugno, 1992) intraprende i suoi studi in psicologia a Perugia per poi spostarsi a Torino dove si è laureata nel 2016 in Psicologia Clinica: Salute e interventi nella Comunità. Nel gennaio 2015 ha pubblicato un articolo con Michele Capurso sulla rivista "Autismo e i disturbi dello sviluppo".

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