Neuerscheinungen 2016Stand: 2020-02-01 |
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Nina Kostka, Katharina Mason
(Beteiligte)
Sprechkompetenz fördern im Englischunterricht
Ritualisiert und lebensnah Grundschüler zum selbstständigen Sprechen aktivieren (3. und 4. Klasse). Mit differenzierten Kopiervorlagen. Grundschule
2016. 80 S. m. Illustr. 292 mm
Verlag/Jahr: AUER VERLAG IN DER AAP LEHRERFACHVERLAGE GMBH 2016
ISBN: 3-403-07690-3 (3403076903)
Neue ISBN: 978-3-403-07690-2 (9783403076902)
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So trainieren Ihre Schüler bekannte Redemittel und Satzmuster zu wichtigen Themen des Lehrplans in kindgerechten Lernszenarien. Mithilfe von ritualisierten, differenzierten Aufgabenformaten und unterstützt durch cue cards (Stichwortkarten) gelingt Ihnen das selbstständig und abwechslungsreich.
Kommunikative Handlungskompetenz entwickeln
Im Englischunterricht in der Grundschule stehen das Hörverstehen und das Sprechen deutlich im Vordergrund. Es geht darum, die Kinder auf tatsächliche Sprachsituationen vorzubereiten und dabei ihre eigene Lebenswelt zu berücksichtigen. Dieser Band hilft Ihnen als Lehrkraft für Englisch in der Grundschule dabei!
Kindgerecht und mit Spaß Englisch lernen
Sie erhalten mit diesem Band verschiedene kindgerechte und motivierende Lernszenarien, mit welchen Sie die Kinder genau dort abholen, wo sie bezüglich ihres Leistungsniveaus stehen. Auf diese Weise kann das Sprechen besonders abwechslungsreich und vor allem selbstständig gestaltet werden.
Vielfältige Materialien für das Fach Englisch
Wichtige Themen des Lehrplans werden mit bekannten Satzmustern und Redemitteln sowie verschiedenen Themenfeldern wie Einkaufen, Partys oder Freunde verknüpft und für die Kinder ansprechend aufbereitet. Stichwortkarten helfen den Kindern zusätzlich dabei, sich in englischer Sprache auszudrücken.
Der Band enthält:
- Übersichtsseiten zu jedem Lernszenarium
- Differenzierte Arbeitsblätter mit leicht verständlichen, wiederkehrenden Aufgabenformaten
- cue cards mit Redemitteln für selbstständige kleine Gespräche