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Unterschiedlichste Ideen, Methoden und Arbeitsweisen zur Leistungserhebung im kompetenzorientierten Ethikunterricht

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Fair bewerten im Ethikunterricht

Ein kompetenzorientierter Ethikunterricht stellt an die unterrichtende Lehrkraft ganz spezielle Anforderungen. Wie soll man zum Beispiel Methoden wie die Murmelrunde oder das Buddy-Book objektiv und fair bewerten? Dieser Band hilft Ihnen bei dieser nicht ganz einfachen Aufgabe.

Vielseitige Materialien

Der vorliegende Band liefert Ihnen umfassende Materialien für die Kompetenzorientierung im Fach Ethik. Sie erhalten nicht nur Materialien für die Planung und Durchführung des Unterrichts, sondern auch gleich die passenden Bewertungsmasken, die speziell für diesen Zweck entwickelt wurden.

Zielsicher auswählen

Jede der Methoden und Arbeitsweisen wird übersichtlich erklärt, so dass eine zielsichere Auswahl keine Schwierigkeiten macht. Dank der Bewertungshilfen, die jeweils in editierbarer Form auf CD beiliegen, ist auch die faire Benotung kein Problem.

Der Band enthält:

- eine Einführung in die Grundlagen eines kompetenzorientierten Ethikunterrichts

- über 60 Methoden und Arbeitsweisen, jeweils mit speziell darauf abgestimmten Bewertungsmasken zur kriterienbezogenen Benotung

- sämtliche Bewertungsmasken editierbar auf CD

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Frank Troue, geb. 1958, arbeitet neben seiner Tätigkeit als Lehrer an der bischöflichen Hauptschule in Essen. Seit 2009 ist er Lehrbeauftragter der Universität Duisburg-Essen. Seit 2010 Leiter der Lehrerfortbildungen für das Bistum Essen. Fachleiter für kath. Religionslehre am Studienseminar in Oberhausen und Kleve.

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