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Lernen im virtuellen Raum

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Der virtuelle Klassenraum hat sich als interaktives Medium für synchrone Online-Trainings bewährt. Dieses Buch zeigt, wie solche "Live Online Trainings" geplant und Schritt für Schritt umgesetzt werden: von der technischen Installation über Fragen zur IT-Sicherheit bis zur Aufbereitung eines Präsenztrainings in onlinegerechte Lerneinheiten.

Die Autorinnen erläutern zudem, welche rechtlichen Aspekte bei der Nutzung fremder Medien zu beachten sind, wie man sein Angebot vermarktet und wie es gelingt, Teilnehmer über die Distanz zu motivieren.

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"In Hinblick darauf, dass Online-Trainings jetzt und in Zukunft immer wichtiger werden, die Entwicklung von virtuellen Lernumgebungen weiter voran schreitet und Online-Trainer zunehmend gebraucht werden, eröffnet das Buch die Chance, sich in breitem Umfang auf diese Tätigkeit vorzubereiten." Katrin Wallner, infoport.de, 2.5.2016 "Ein umfassender, fundierter und anschaulicher Leitfaden für die gedachte Klientel, ob freiberuflich tätig oder in einem Unternehmen angestellt." Reinhold Heckmann, ekz, 7/2016 "[...] als ausgezeichneten Leitfaden [zu] empfehlen." pubiz.de, 1.11.2016 "In Hinblick darauf, dass Online-Trainings jetzt und in Zukunft immer wichtiger werden, die Entwicklung von virtuellen Lernumgebungen weiter voran schreitet und Online-Trainer zunehmend gebraucht werden, eröffnet das Buch die Chance, sich in breitem Umfang auf diese Tätigkeit vorzubereiten." Katrin Wallner, infoport.de, 2.5.2016 "Ein umfassender, fundierter und anschaulicher Leitfaden für die gedachte Klientel, ob freiberuflich tätig oder in einem Unternehmen angestellt." Reinhold Heckmann, ekz, 7/2016 "[...] als ausgezeichneten Leitfaden [zu] empfehlen." pubiz.de, 1.11.2016

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Luber, Silvia
Silvia Luber aus Berlin arbeitet als selbstständige Beraterin und Trainerin für neue Lerntechnologien.

Geisler, Inga
Inga Geisler aus Overath ist selbstständige Live-Online-Trainerin, Moderatorin und Expertin für neue Lerntechnologien.

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