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Die Frage, wie sich Kirche vor Ort entwickelt, ist mit der Perspektive einer stärkeren Partizipation durch Freiwillige verbunden. Wo Antworten nicht darauf abzielen, nur die Lücken zu stopfen, die durch fehlende Hauptamtliche aufklaffen, beginnt ein tiefgreifender Lernprozess.

Einer der profiliertesten Gehversuche in dieser Richtung ist das Projekt "Verantwortung teilen" des Bistums Aachen. Der Band dokumentiert die in ihm gewonnenen Erfahrungen und stellt sie in den Horizont weiterer, auch weltkirchlicher Perspektiven.

Der analytische Fokus liegt auf den Fragen: Wie lernt Kirche Partizipation? Wie organisiert man Bildungsprozesse, die die binnenkirchliche Fixierung auf das "Eigene" sprengen und die Grenzüberschreitung zum "Anderen" und "Fremden" wagen? Wie geht Team-Lernen von Hauptamtlichen und freiwillig Engagierten? Wann wird Partizipation zum Motor von Kirchenentwicklung - und wann genau nicht?

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Elisa Kröger, Diplom-Theologin, von 2012 bis 2014 wiss. Mitarbeiterin am Seminar für Pastoraltheologie an der Kath.-Theol. Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und von 2013 bis 2016 am Zentrum für angewandte Pastoralforschung der Ruhr-Universität Bochum; seit Mai 2016 wiss. Mitarbeiterin am Seminar für Pastoraltheologie an der WWU in Münster.

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