---

Üstün yetenekli ögrenciler, akranlar ndan farkl gelisim özelliklerine ve standart egitim sistemi taraf ndan kars lanamayan farkl akademik ve bilissel ihtiya‡lara sahip ögrencilerdir. Bu durum müfredatta belirli degisiklikler yaparak üstün yetenekli ögrencilerin ilgi alanlar na, ögrenme stiline ve ögrenme h z na uygun alternatif egitim modellerinin kullan lmas n gerekli k lmaktad r. Üstün yetenekli ögrencilerin egitiminde yurt d s ndaki uygulamalar incelendiginde zenginlestirme, h zland rma, gruplama ve mentorluk gibi modellerin aktif bir sekilde kullan ld g n görülmektedir. Bu arast rman n amac üstün yetenekli ögrencilerin egitiminde mentorluk modelini incelemek ve Türkiye sartlar nda uygulanabilir bir model ortaya koymakt r.

---

1988 Ordu dogumlu olan Lütfü €ak r lisans egitimini Bogazi‡i Üniversitesi, lkögretim Matematik Ögretmenligi bölümünde tamamlam st r (2011). Y ld z Teknik Üniversitesi, Egitim Yönetimi ve Denetimi alan nda yüksek lisans n derecesi kazanan Lütfü €ak r´ n üstün yetenekli ögrenciler alan nda ‡esitli makale, kitap bölümü ve yay nlar bulunmaktad r.

---