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Die Sexualerziehungsproblematik im Unterricht in Oberstufenklassen der Allgemeinen Sonderschule, mit besonderem Fokus auf die Lehrerinnen und Lehrer ist Ausgangspunkt dieses Werkes. Es wird auf die Welt der Jugendlichen, die moderne Medienvielfalt, unterrichtsbezogene Grundsätze sowie auf die Herausforderungen in der Umsetzung der Sexualerziehung eingegangen. Ziel ist es herauszufinden, ob es möglich ist, Sexualerziehung am Beispiel einer maßgeschneiderten Unterrichtseinheit für die Schülerinnen und Schüler umzusetzen und anhand der gewonnen Evaluationsdaten zu verbessern.

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Victoria Zehndorfer, BEd: Ausbildung zur Sozialpädagogin, erste Erfahrungen in einem Wohnhaus für Menschen mit Behinderungen und in einer sozialpädagogischen Einrichtung für Kinder und Jugendliche, Fortbildung zur Sexualpädagogin an der ISP in Wien, anschließend Studium zur Sonderschullehrerin an der KPH Krems.

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