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Dieser Leitfaden richtet sich speziell an den niedergelassenen Kinder- und Jugendarzt als Lotse für Familien, die aufgrund hoher psychosozialer Belastungen Früher Hilfen bedürfen. Das praxisnah konzipierte Buch beschreibt die Dynamik frühkindlicher Regulationsstörungen, elterlicher Psychopathologie und weiterer psychosozialer Belastungen. Aus der täglichen Praxis heraus erörtern die Autoren, wie der Pädiater mit der Früherkennungsuntersuchung und weiteren Screeninginstrumenten den Bedarf an Frühen Hilfen feststellen und psychosoziale Unterstützung einleiten und vermitteln kann. Der Leser gewinnt schließlich einen Überblick über mögliche Interventionen und vernetzte Versorgungsangebote in den Bereichen Therapie, Förderung und Beratung.

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I Grundlagen: 1 Einleitung: Frühe Hilfen in der Pädiatrie.- 2 Konzept der Frühen Hilfen im Wandel.- 3 Frühe Hilfen und interventiver Kinderschutz- eine Abgrenzung.- 4 Bedarf an Frühen Hilfen: Epidemiologie

II Belastungsfaktoren und Störungen der frühkindlichen Entwicklung (Klinik -Diagnostik-Therapie): 5 Störungsbilder.- 6 Sonstige psychosoziale Belastungsfaktoren

III Bedarf an Frühen Hilfen in der Pädiatrie: 7 Screeninginstrumente im Bereich der Frühen Hilfen.- 8 Der Pädiatrische Anhaltsbogen zur Einschätzung von psychosozialem Unterstützungsbedarf.- 9 Strategien der Erkennung im Rahmen der pädiatrischen Früherkennungsuntersuchung

IV Interventionen und vernetzte Versorgungsangebote: 10 Schreibabyambulanz und stationäre Sozialpädiatrie- Eltern-Kind-Station.- 11 Interaktionsorientierte Mutter-Kind-Psychotherapie im stationären Setting.- 12 Angebote der Kinder- und Jugendhilfe im Bereich der Frühen Hilfen.- 13 Interdisziplinäre Frühförderung im Kontext früher Hilfen.- 14 Bedeutung der Schwangerschaftsberatung im Rahmen früher Hilfen

V Instrumente zur Einschätzung des Bedarfs an Frühen Hilfen: 15 15 Ausgewählte Instrumente für die klinische Praxis zur Einschätzung des psychosozialen Unterstützungsbedarfs

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"Klar formuliert dieses neue Lehrbuch aus der Feder von 19 ausgewiesenen Experten für dieses Thema erstmals nicht nur den Auftrag der Frühen Hilfen: " Vermittlung passgenauer Hilfen für psychosozial belastete Familien - vor allem während der ersten drei Lebensjahre ihrer Kinder" (also nicht die manchernorts praktizierte Vermittlung von Heilmitteln als Einzeltherapie bei Kindern), sondern auch Wege, wie ein vernetztes Zusammenwirken der Vertreter aller in diesem Bereich Tätigen diesen erfolgreich realisieren können ..." (Dr. med. Ulrich Enzel,in: päd Praktische Pädiatrie, Jg. 24, Heft 4 August 2018 )
"... In dem vorliegenden Buch werden die Berührungspunkte und Gemeinsamkeiten aller im Gesundheitswesen, im Kinderschutz und der Frühförderung tätigen Fachleute aus Medizin und Sozialarbeit übersichtlich dargestellt. Für die Kinder- und Jugendärzte thematisiert dieser Leitfaden praxisrelevante Fragen für die tägliche Arbeit, vor allem auch wie ein Bedarf an frühen Hilfen erkannt und welche Angebote den betroffene Familien vermittelt werden können. ... Für die kinderärztliche Praxis gibt das Buch kluge Denkhilfen, praktikable Lösungsansätze und insgesamt einen ausgezeichneten sozialpädiatrischen Leitfaden an die Hand ..." (Dr. Ulrich Mutschler, in: Pädiatrie,Heft 6, 1. Dezember 2016)

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