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Die Begründung eines gesunden Selbstwertgefühls und Selbstbewusstseins bei Babys

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Dieses Buch weist auf die Bedeutung der seelischen An-Erkennung in der Prägezeit (den ca. 21 ersten Lebensmonaten) eines Kindes hin.

Es klärt "Bezugspersonen" darüber auf, wie sie in dieser wichtigsten, weil nachhaltigsten Zeit im Leben eines Menschen die Voraussetzungen für ein fundiertes Selbstwertgefühl und entwicklungsfähiges Selbstbewusstsein bei Säuglingen und Kleinkindern begründen können.

Betreuungspersonen werden beim Lesen für die ganz alltäglichen Kränkungen sensibilisiert, die sie kleinen Kindern unbemerkt und ungewollt allzu oft zufügen.

Die Natur der dadurch initiierten Verdrängungen wird genau erklärt.
Und die möglichen Auswirkungen dieser "Narzisstischen Kränkungen" auf Psyche, Soma und Charakter werden verständlich dargestellt.

Das ermöglicht Lesern, den eigenen Charakter und den ihrer Nächsten besser zu verstehen.

Die Aufklärung über die Ursachen negativer Gefühle kann und soll deren Annahme ermöglichen. Die bösen Folgen bei fehlender Akzeptanz unguter Gefühle werden durch Beispiele erläutert.

Auf die Bedeutung insbesondere der 1. Übergangszeit (zwischen dem 6. und ca. 21. Monat) und die wahrscheinlich negativen Auswirkungen auf die weitere Entwicklung bei einem Wechsel der Betreuungsperson in dieser Zeit wird aufmerksam gemacht.

Im Anhang werden alle menschlich möglichen weiteren Entwicklungsschritte zusammen mit den dazwischen liegenden Übergangszeiten und ihren spezifischen Gefährdungen bis hin zur menschlichen Reife chronologisch aufgeführt.

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Jurczek, Heide
Gymnasium, Ausbildung und Tätigkeit als Personalsachbearbeiterin, Heirat und Geburt zweier Kinder, Ausbildung zur und Tätigkeit als Telefonseelsorgerin, Ausbild. und Tätigk. als Ehe- und Familienberaterin mit Diplom der EKFUL in der Beratungsstelle des Diakon. Werkes Hamburg, eigene Therapie, Ausbild. mit Zulassung als Heilpraktikerin, Tätigk. als Psychotherapeutin in eigener Praxis und Beratungsstelle der Diakonie, div. Fortbildungen z.B. in Körper-, Atem- und Gestaltstherapie, in Psycho- und Bibliodrama

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