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Wie ich wurde, wer ich bin - diese Frage haben sich verschiedene passionierte Leserinnen und Leser gestellt, die auch beruflich mit Büchern zu tun und ein Zuhause in der Literaturwissenschaft gefunden haben. Diese Vielleser erinnern sich und berichten von ihren vielfältigen und mitunter grenzenlosen Leseabenteuern. Was das Lesen mit dem jeweils eigenen Leben zu tun hat, ob man sich darin verlieren und was man dabei gewinnen kann, welche Bücher welche Prägungen hinterlassen oder Weichen gestellt haben - solche und viele andere Fragen werden an das eigene Gedächtnis gestellt und in aller Vorsicht vor der individuellen Färbung solcher Erinnerungen beantwortet. Wer die Essays in diesem Band liest, wird sich, auf die eine oder andere Weise, in den fremden Erlebnissen wiederfinden. Mit Beiträgen von Lothar Bluhm, Hans-Heino Ewers, Lutz Hagestedt, Martin Hellström, Achim Hölter, Volker Ladenthin, Stefan Neuhaus, Ernst Osterkamp, Karl Riha, Heinz Rölleke, Gertrud Maria Rösch, Gabriela Scherer, Wulf Segebrecht, Siegfried Steinmann und Torsten T. Voß.

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Einleitung: Wie, warum und zu welchem Ende verfassen wir Lesebiographien?
Karl Riha: Wie, weshalb und wozu ich mich mit Literatur beschäftige?
Wulf Segebrecht: Mein Lesen und Schreiben im Laufe der Zeiten
Heinz Rölleke: Von Gustav Schwab zu Benjamin Hederich. Lektüreerfahrungen in konzentrischen Kreisen
Hans-Heino Ewers: Germanist der Nach-68er-Generation
Ernst Osterkamp: Lehrjahre des Lesens
Volker Ladenthin: Literarische Sozialisation und literarische Bildung. Wie ich zur Literaturwissenschaft kam
Siegfried Steinmann: Einstürzende Bücherregale
Lothar Bluhm: So recht passt eigentlich nichts zusammen
Gertrud Maria Rösch: Die Bibel und die Bücherei. Szenen einer Lesesozialisation
Lutz Hagestedt: "Goldzöpfchen und die drei Bären". Bruchstücke einer kleinen Konfession
Achim Hölter: Wie ich mein eigener Bibliothekar wurde
Martin Hellström: "Als ich aber erwachte, / Ging unvermutet die Sonne auf"
Gabriela Scherer. Wie die Leseratte zur Bilderbuchforschung kommt. Über Höhen und Untiefen einer akademischen Laufbahn
Stefan Neuhaus: Von Zauberbergen und Weltmittelpunkten
Torsten Voß: Von der Kita zum LK. Frühe Stationen einer Lesebiographie und warum auch Langeweile ein Lektüreerlebnis sein kann (und muss)
Die Beiträger

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Prof. Dr. Lothar Bluhm ist Professor für Neuere deutsche Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft an der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau. Er beschäftigt sich in der Forschung u.a. mit der Literatur um 1800, der Klassischen Moderne und der Zeitgenössischen Literatur. Eigene Schwerpunkte sind die Märchenforschung, die Wissenschaftsgeschichte und die Motivforschung. Prof. Dr. Volker Ladenthin arbeitet an der Universität Bonn. Sein Aufgabengebiet ist die Historische und Systematische Erziehungswissenschaft, seine Forschungsinteressen liegen in der Bildungstheorie, der Werterziehung, der literarischen Bildung sowie der Sprachtheorie. Prof. Dr. Stefan Neuhaus ist Professor für Neuere deutsche Literatur an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz. Er beschäftigt sich in der Forschung u.a. mit Literaturvermittlung, Kanon und literarischer Wertung, Märchen und Autoren v.a. des 19. Jahrhunderts, der literarischen Moderne und der Gegenwart.

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