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Este trabajo está centrado en las Instituciones de Ense¤anza Superior (IES), universitarias y no universitarias, ubicadas en la ciudad de Manaus, en el Estado del Amazonas de Brasil. Se analizan los costos de dichas instituciones y sus implicaciones para la gestión académica, incluyendo las actividades de apoyo a la docencia, las demás actividades académicas relacionadas con la producción de conocimiento y los costos operacionales unitarios de estas instituciones. El estudio analiza la relación entre la forma de organización académica y sus costos y como incide la modalidad organizativa en los costos de las instituciones. La necesidad de destacar en un ambiente altamente competitivo, con demanda suficiente para soportar inversiones elevadas, obliga a que algunas instituciones educativas busquen un cambio en su organización académica, para ofertar una mejor calidad y captar a más alumnos. Además, las características de la expansión del mercado de Ense¤anza Superior en el Estado de Amazonas, demandan por lo tanto, un tipo de gestión cada vez más eficiente por parte de estas instituciones.

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Doctora por la Universidad de Unileón/Espa¤a, MBA en Gestión de Competencias en Habilidades/FGV, Ing. Económica y Gestión, Economista/CIESA, (Brasil) Actúa en el Mercado Financiero y es Profesora Universitaria de Pos-grado de UNIP y Estácio de Sá; Investigadora en la Educación Superior, Economía de la Educación y Gestión Académica.

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