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Esta obra é uma pesquisa-a‡Æo. Disserta‡Æo de Mestrado orientada pela Profa. Dra. Maria Amélia Santoro Franco, uma das maiores especialistas, no Brasil, em pesquisa-a‡Æo educacional. Configura-se como um estudo coletivo sobre o conceito da autoria pedagógica, com a participa‡Æo de professoras de escolas públicas com quem tive a sorte de promover encontros ricos de vivências formativas e escrever uma bonita história sobre a forma‡Æo de professores.

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Rosana Aparecida Ferreira Pontes é licenciada em Letras, pedagoga, mestre em educa‡Æo, na área de forma‡Æo de professores, pela Universidade Católica de Santos (UniSantos). Possui 25 anos de experiência na docência e na dire‡Æo de escolas públicas da educa‡Æo básica. Atualmente é professora universitária, na UniSantos.

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