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Ao longo da minha experiência no ensino de língua inglesa a adultos, encontrei inúmeros casos de desistência devido a fatores de ordem emocional relativos à aprendizagem e uso da língua estrangeira. Este livro- Ressignificando a ansiedade na aprendizagem de línguas estrangeiras: um estudo sob a luz da Prática Exploratória vem preencher uma lacuna nos estudos envolvendo a ansiedade e a aprendizagem de línguas estrangeiras. Através de um estudo de caso, apresenta a trajetória reflexiva de duas aprendizes de língua inglesa em dire‡Æo ao entendimento de suas emo‡äes ao usarem a língua estrangeira.

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Fernanda Vieira da Rocha Silveira é mestre pela Universidade Federal Fluminense e doutora pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Professora de língua inglesa desde 1993, atua na Secretaria Municipal de Educa‡Æo do Rio de Janeiro e no curso BRASAS. Dedica-se à pesquisa sobre os efeitos da ansiedade na aprendizagem de adultos.

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