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A sociedade chinesa passa por ondas de mudan‡as socioeconômicas e políticas desde a funda‡Æo da República Popular da China, em 1949, tendo ingressado com sucesso no processo de globaliza‡Æo capitalista. Essas mudan‡as foram fruto de diversos experimentos em escala nacional, por falta de um modelo acabado de sociedade socialista a que seguir. Ao longo de sua história recente, oscilou momentos de forte conteúdo ideológico, como a Revolu‡Æo Cultural, com momentos de grande pragmatismo, desde 1978 quando iniciou o Processo de Reforma e Abertura, que transformou o país na segunda economia mundial e no maior ator no comércio internacional. Nesse contexto, o país soube estruturar uma forte base educacional que vem dando suporte ao seu modelo de desenvolvimento, principalmente na educa‡Æo básica e superior. Buscando compreender as bases do sucesso econômico chinês e o papel da educa‡Æo, compreender a importância da educa‡Æo na sociedade chinesa levando em considera‡Æo as bases filosóficas e religiosas; descrever as mudan‡as institucionais na Educa‡Æo, principalmente pós-1980; relacionar as mudan‡as do sistema educacional chinês com o processo de desenvolvimento econômico.

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Bacharel em Rela‡äes Internacionais pela UNESP - Marília. Estudou mandarim na China, na Hubei University e na Jiangxi Normal University. Experiência em Inicia‡Æo Científica na área de História da Educa‡Æo, e História da China. Orientada pelo Prof. Dr. Marcos Cordeiro Pires da UNESP - Marília.

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