---

O livro procura analisar as Políticas Educativas para a Educa‡Æo Básica nas escolas do Município de Nampula em Mo‡ambique num contexto multicultural, bem como os discursos de vários actores educativos. Do tratamento e análise de dados constatou-se que as Políticas Educativas para a Educa‡Æo Básica no Município de Nampula, em Mo‡ambique contemplam, de diferentes modos e com diferentes grada‡äes, a diversidade cultural presente nessas escolas. Os resultados revelam também que, quer a nível das inten‡äes, quer a nível das práticas, é necessário ainda percorrer um longo caminho para que as escolas inclusivas e a educa‡Æo inter/multicultural sejam uma realidade no ensino no Município de Nampula.

---

Formado em Historia e geografia pelo IMP-Filipe Elija Machava-Maputo; Ensinou na Escola Secundaria de Ribaue (1989-1997)e na Escola Primaria Completa de Mutauanha(1998-2004); Licenciado em Ensino de Historia e Geografia pela UP-Delega‡Æo de Nampula e docente na mesma Universidade; Mestrado pela UMINHO-Portugal; Doutorando na UFG-Brasil desde 2015.

---