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O presente trabalho teve como principal objetivo a introdu‡Æo de obras de compositores portugueses no repertório de alunos dos 3
e 4
graus de piano do ensino especializado de música, na perspetiva de estas se poderem constituir como um relevante fator de motiva‡Æo para os alunos. Partindo de uma análise aos programas atualmente em vigor em Portugal, e aportando a experiência do autor no contexto do ensino do piano em Itália, analisou-se a incidência de repertório de autores nacionais nesse país, concluindo-se que essas op‡äes sÆo mais consistentes em Itália do que em Portugal. Desse modo, foram introduzidas a um grupo de alunos obras dos compositores portugueses Luiz Costa, JoÆo Domingos Bomtempo e Francisco de Lacerda, que se considerou serem passíveis de cumprir objetivos idênticos aos das indicadas de entre o repertório estrangeiro, enquanto ao outro foram dadas obras de compositores nÆo portugueses. Os dados obtidos através do presente estudo indicam resultados bastante positivos e encorajadores, tanto ao nível do comportamento dos alunos, como ao da percep‡Æo do público presente na audi‡Æo final.

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Giosuè De Vincenti pianista e docente. Doutorando em Música pela Universidade de Aveiro (Portugal). Mestre em Interpreta‡Æo pelo Conservatório de Música "S. Giacomantonio" de Cosenza (Itália) e Mestre em Ensino de Música pela Universidade do Minho (Portugal). Licenciado em piano pelo Conservatório de Música "S. Giacomantonio" de Cosenza (Itália).

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