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Ein illustrierter Grundriss der geschichtlichen Entwicklung des Unterrichts im Freien Zeichnen. Der Autor beschreibt den Zeichenunterricht der Realisten, die pietistische Pädagogik und den Zeichenunterricht an den ersten Realschulen, die Reformversuche am Ende des 18. Jahrhunderts, Pestalozzis Methoden, das Netz- und stigmographische Zeichnen, die Methode der Gebrüder Dupuis, die Förderer des Zeichenunterrichtes, die Schulreformen u.v.a. mehr. Illustriert mit 72 S/W-Abbildungen.

Nachdruck der Originalauflage von 1892.

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