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Apesar de a cifragem alfanume_rica ser utilizada por praticamente todos os mu_sicos profissionais que trabalham com a mu_sica popular, existem diverge_ncias conceituais na sua formulac_a_o que a tornam uma escrita ambi_gua e confusa na maioria das vezes. Para tentar minimizar essa dificuldade, a pesquisa que se segue pretende compreender como se da_ o processo de representac_a_o dos acordes por cifras e quais os motivos que levaram os mu_sicos a adotarem esta pra_tica, bem como algumas de suas conseque_ncias na pra_tica destes mu_sicos. A partir desta compreensa_o das origens da cifragem, sa_o analisados alguns dos principais livros sobre as pra_ticas harmo_nicas que utilizam a cifragem para sua representac_a_o, seus conceitos discuti- dos e comparados com a cifragem que e_ empregada na pra_tica dos mu_sicos profissionais para, finalmente, depois de aduzidas as questo_es advindas deste processo anali_tico da cifragem, se propor, atrave_s de uma revisa_o dos conceitos empregados, um conjunto de princi_pios para a cifragem de acordes que e_ demonstrado e analisado em composic_o_es pro_prias, escritas de acordo com este conjunto de princi_pios.

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Julio Merlino é professor de saxofone da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde se formou bacharel em saxofone (2005) e Mestre em Música (Composi‡Æo - 2008) e atualmente está cursando o doutorado desenvolvendo sua pesquisa sobre os processos cognitivos envolvidos na improvisa‡Æo jazzística.

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